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摘要:
党的十七大提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务,和谐社会呼唤和谐教育,和谐教育催生和谐课堂。因此,在全国上下努力构建和谐社会、学校创建和谐校园的大背景下,研究职业学校德育和谐课堂的构建,具有重要的现实意义。笔者认为,把握和谐的内涵是构建和谐课堂的前提;融洽的师生关系是构建和谐课堂的基础;多样性教学方法是构建和谐课堂的手段;生活化学习情境是构建和谐课堂的关键;开放性教学内容是构建和谐课堂的支撑。
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文献信息
篇名 浅谈中职德育和谐课堂的构建
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 中职德育 和谐课堂 构建
年,卷(期) sjzyjsjy_2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 G712
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1 黄卫平 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职德育
和谐课堂
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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