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题组研究：高三数学有效复习的一种新策略
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摘要：
本文根据高三数学的复习现状，提出提高学生学习能力的一个策略——“题组研究”，从理论层面上，阐述了“题组研究”复习策略的理论依据及其特征，从实践操作层面上，概括了编制“题组”的几种有效方法，以及教师如何指导学生进行研究；最后，笔者提出“题组研究”复习策略的几点思考。
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题组研究
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浙江教学研究
主办单位：
浙江省教育厅教研室
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
杭州市学院路35号
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3013
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