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摘要:
作为教育工作者,教师素质的提升承载了我国教育振兴和民族振兴的希望,决定了教师和学生个人生命价值的提升.本文从思想政治教师的理论素养、教学技能水平、教书育人的艺术化三方面思考教师如何实现自己的专业成长.
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文献信息
篇名 对思想政治教师专业成长的思考
来源期刊 职业时空 学科
关键词 思想政治 教师 专业素质
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 职场管理
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 2501字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2008.12.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐荷清 3 4 1.0 2.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
教师
专业素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
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