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摘要:
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开放的语文教学——小学语文教学与学生主体发展初探
语文教学
开放性
小学生
主体发展
语文教学方法初探
亲和力
教学
自信心
小学语文教学策略初探
教学策略
学习
备课
优化教学
阅读指导
培优辅差
初中语文教学中读写结合教学法初探
初中语文
读写结合
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《昌平山水记》与语文教学的结合初探
来源期刊 北京教育教学研究 学科 教育
关键词 中学语文教学 高中语文教学 明清之际 思想感情 历史名人 人文知识 北京
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晶 7 40 2.0 6.0
2 刘靖 2 0 0.0 0.0
3 崔春全 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
高中语文教学
明清之际
思想感情
历史名人
人文知识
北京
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育教学研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
1496
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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