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原文服务方: 新课程       
摘要:
如何借新课程改革的东风,为小学语文教学增添新的活力,切实提升学生语文素养?从学习、备课、优化教学、阅读指导、培优辅差几方面,有序阐述对语文教学策略的初探.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学语文教学策略初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 教学策略 学习 备课 优化教学 阅读指导 培优辅差
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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教学策略
学习
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优化教学
阅读指导
培优辅差
研究起点
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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