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摘要:
本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法,从素材性资源和条件性资源两方面,就江西省、湖南省高校体育教师的思想资源状况、经验资源状况、结构及需求状况、开发利用状况进行了调查分析,并结合高校新课程改革的需要,提出加强教师课程编制设计能力的培训,突出教学中的动态性和探究性,建立教师激励机制和实行"校本"培训模式等方面的建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 赣、湘两省高校体育教师现状调查研究
来源期刊 井冈山学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 体育教师 人力资源 素材性资源 条件性资源
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 体育科学
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G811.6
字数 4603字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8085.2008.05.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜和平 井冈山大学体育学院 19 54 4.0 7.0
2 葛幸幸 湘潭大学体育教学部 18 164 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育教师
人力资源
素材性资源
条件性资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-8085
36-1309/N
大16开
江西省吉安市青原区
2010
chi
出版文献量(篇)
2946
总下载数(次)
3
总被引数(次)
7565
论文1v1指导