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摘要:
政治素质是衡量公安院校人才培养质量的首要标准,而隐性课程以其作用方式的间接性与广泛性、作用过程的无意识性与渗透性、作用效果的稳定性与持久性,表现出显著的德育功能.公安院校应当从师资队伍建设、校园文化建设、警务化管理等方面入手,加强优质隐性课程建设,充分发挥隐性课程在政治育警中的独特作用.
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文献信息
篇名 简论公安院校的隐性课程建设
来源期刊 襄樊职业技术学院学报 学科 教育
关键词 公安院校 隐性课程 思想政治教育
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 G642.3
字数 6162字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-914X.2008.02.031
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1 胡隽 16 196 6.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
公安院校
隐性课程
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
双月刊
2095-6584
42-1651/Z
大16开
湖北省襄樊市隆中路18号
38-407
2002
chi
出版文献量(篇)
4671
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14
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8930
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