基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古言曰:“文以载道。”那么,在现在虚伪、忙碌、铜臭味十足的社会里,有谁为我们撑起一片精神的天空?
推荐文章
浅谈高考作文的审题与立意
2013年高考
作文
审题立意
浅谈高考作文的创新
立意
见解
材料
构思
浅析高考作文的审题立意
审题
立意
有效途径
高考作文备考"规矩"探究
高考作文
备考
规矩
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立意高屋建瓴,语言掷地有声:高考作文高分策略(五)
来源期刊 高校招生:高考升学版 学科 教育
关键词 高考作文 立意 高分 语言 文以载道
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考作文
立意
高分
语言
文以载道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校招生:高考指南
月刊
1671-2293
51-1611/G4
四川省成都市学道街42号
62-148
出版文献量(篇)
7119
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导