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摘要:
通过对农类专业学历证书教育与职业资格证书教育进行对比分析,找出结合点,设计教学方案。本文从工学结合的人才培养模式的角度出发,从学校层面,提出在课程目标、课程模式、教学内容、教学管理、品德教育综合素质考评等方面,构建开放式的高职教育课程体系,以此来完成学生职业能力的培养。
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文献信息
篇名 关于农类专业“双证融通”教学管理的研究与实践
来源期刊 广西职业技术学院学报 学科 教育
关键词 农类专业 双证融通 教学管理
年,卷(期) gxzyjsxyxb_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G642.0
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1 王显龙 11 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农类专业
双证融通
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西职业技术学院学报
双月刊
1674-3083
45-1360/Z
16开
广西南宁市江南区明阳大道19号
2008
chi
出版文献量(篇)
2069
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13
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