基于交互电子白板的混合式复习课研究

• 作者: 杨明欢
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式学习 交互电子白板 复习课
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 2438字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2008.11.006

摘要

Blending Learning(混合式学习)是把传统学习方式的优势和E-Learning(即数字化或网络化学习)的优势结合起来,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性.它主张把传统教学的优势和数字化教学的优势结合起来,二者优势互补,从而获得更佳的教学效果.本文就学科复习类型课探讨基于交互电子白板的混合式复习课研究.

作者信息

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1	杨明欢		2	0	0.0	0.0