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《室内设计》课程运用"范例"教学的实践
《室内设计》课程运用"范例"教学的实践
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摘要：
阐述了范例教学论在室内设计教学中的应用,从范例学习开始,由"个"的分析,统一划归到"类",再升华为掌握规律和范畴,获得专业知识、技能和生活经验的能力.
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文献信息
| 篇名 | 《室内设计》课程运用"范例"教学的实践 | ||
| 来源期刊 | 牡丹江师范学院学报（自然科学版） | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 范例教学、室内设计 课程 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（3） | 所属期刊栏目 | 教育与教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 74-75 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | J525 |
| 字数 | 1885字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1003-6180.2008.03.042 | ||
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范例教学、室内设计
课程
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期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
主办单位：
牡丹江师范学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1003-6180
CN：
23-1289/N
开本：
16开
出版地：
黑龙江省牡丹江市文化街191号
邮发代号：
创刊时间：
1975
语种：
chi
出版文献量（篇）
2986
总下载数（次）
9
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