开展中药药理实验教学内容与设计的重构

• 作者: 杨剑 王昕宇
• 来源期刊: 新疆中医药
• 学科: 教育
• 关键词: 中药药理 实验教学 内容 设计 重构
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 中医教育
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3931.2008.04.054

摘要

中药药理实验教学是中药药理学的重要组成部分,开展实验教学内容与设计的重构,进一步完善实验教材,实施以学生为主导的设计型实验,将教师的科研成果、新思路引入教学,不断适应新阶段教育教学要求,是当前教学工作的重点之一.