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摘要:
作文是语言表达能力的综合体现。长期以来,作文教学一直是广大农村语文教师的一个难点。改革农村小学作文的教学方法,让学生喜欢作文、会写作文,大面积提高小学生作文水平,已是当务之急。我是一个来自农村小学的语文教师,参加工作十年来一直担任中、高年级语文的教学任务。几年来我在这方面做了一些尝试,取得了较好的成绩。
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内容分析
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文献信息
篇名 农村小学作文教学的几点尝试
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 小学作文教学 大农村 语言表达能力 语文教师 教学方法 作文水平 农村小学 教学任务
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
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1 王春梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文教学
大农村
语言表达能力
语文教师
教学方法
作文水平
农村小学
教学任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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29
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