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班主任如何培养留守学生勤思好问的学习习惯
班主任
留守学生
勤思好问
具体措施
班主任工作中的心得体会
班主任
工作体会
宽容学生
职校班主任如何教育学生
班主任
学生
教育
认知
生存
合作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何培养职校学生的学习习惯——职校班主任心得体会
来源期刊 现代教育管理与教学 学科 教育
关键词 学习习惯 班风班貌 整体发展
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
班风班貌
整体发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育管理与教学
双月刊
1727-5113
CN 37-3181/G
北京100083-003信箱
出版文献量(篇)
1172
总下载数(次)
3
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0
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