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异步教学让学生真正成为学习的主人
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摘要：
我校自2002年以来就进行异步教学实验和研究，本人认为：异步教学是以培养学生自学能力为基础，发展学生的自主创新能力为主导，面向全体学生，使每一个学生具有科学思维头脑和个体发展优势，并成长为全面发展的创新型人才的现代教学方式。经过本人的努力，实验取得了较好的成绩，同时也积累了一定的经验。
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文献信息
| 篇名 | 异步教学让学生真正成为学习的主人 | ||
| 来源期刊 | 异步教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 异步教学实验 学生自学能力 主人 学习 自主创新能力 现代教学方式 创新型人才 全体学生 | ||
| 年，卷（期） | ybjxyj_2008,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 41-42 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G622.0 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
异步教学实验
学生自学能力
主人
学习
自主创新能力
现代教学方式
创新型人才
全体学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
主办单位：
湖北大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1419
总下载数（次）
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