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摘要:
通过同卷调查与面谈的方式,调查与比较高校英语、非英语专业学生使用英语词典的情况,分析其存在的主要同题及原因,指出教师在教学中对学生有效使用词典的能力进行及时的引导与培养的重要性,同时提出可行的建议.
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文献信息
篇名 词典在英语学习中使用情况的调查与分析
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 英语学习 英语词典 调查 分析
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-127
页数 4页 分类号 H16
字数 3669字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2008.03.042
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (60)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
1977(1)
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1982(1)
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1987(4)
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1993(1)
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1994(1)
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1996(1)
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1997(1)
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2012(1)
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2014(1)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语学习
英语词典
调查
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
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