朱熹教学原则与方法的当代价值

• 作者: 林莉
• 来源期刊: 临沧师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 朱熹 教学原则 教学方法 当代价值
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G422

摘要

朱熹是南宋著名的思想家、教育家，宋代集理学之大成者，他的教学原则和方法十分丰富，其启发诱导、因材施教、温故知新、循序渐进、知行结合对我们今天的语文教学有着重要的现实指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林莉	广西师范大学文学院	5	15	2.0	3.0