作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
非物质时代飞速发展的信息技术推进新世纪设计发展的转变,设计界的大趋势从物的设计向非物的设计发生前所未有的转变,中国设计教育也将面临新的机遇和挑战.本文着重探讨非物质时代所赋予中国设计教育的新课题,并提出应对的方法与新思维.
推荐文章
非物质主义与中国设计的发展
工业设计
非物质主义
中国特色
中国非物质文化遗产传统玉雕技艺传承之我见
非物质文化遗产
传统玉雕技艺
传承
新时代背景下中国职业教育发展的思考
新时代
职业教育
教育模式
招生政策
“设计色彩”课程与中国设计色彩教育发展的关系
中国设计色彩
“设计色彩”课程
课程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 非物质时代之中国设计教育发展
来源期刊 包装世界 学科 教育
关键词 非物质时代 中国设计教育 新课题 新思维
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G71
字数 3121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9929.2008.04.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成朝晖 中国美术学院综合设计系 15 65 3.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
非物质时代
中国设计教育
新课题
新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包装世界
月刊
1003-9929
33-1092/TB
杭州市邮电路23号
32-78
1986
chi
出版文献量(篇)
6462
总下载数(次)
34
论文1v1指导