非物质文化遗产启蒙教育对幼儿道德品质发展的影响

• 作者: 张继林 陈德艳
• 来源期刊: 山东师范大学学报（人文社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 非物质文化遗产 幼儿 道德品质
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 心理学研究
• 页码范围: 105-109
• 页数: 5页
• 分类号: G613
• 字数: 6782字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5973.2008.06.019

摘要

由于非物质文化遗产根植于民间,本身具有丰富的内涵与价值,对个体、民族的教育意义不容抹煞,尤其是其启蒙教育价值.非物质文化遗产启蒙教育对幼儿道德认知、道德情感、道德意志、道德行为有着重大影响,为幼儿品德发展提供一定的文化和社会性刺激.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈德艳	山东师范大学教育学院	5	11	1.0	3.0
2	张继林	天津大学管理学院	5	13	1.0	3.0