高职统计基础课程教学改革探析

• 作者: 蒋红华
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 统计基础 教学内容 教学方法 教学手段 考核方式
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 290-291
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 1816字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3198.2008.12.156

摘要

随着高等职业技术学院教学改革的深入发展,统计基础课程的传统教学模式并不适应高职人才培养的要求,构建符合高职教学理念的统计教学模式已经势在必行.从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式四个方面进行改革,提高统计教学质量,培养社会需要的高素质人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋红华		31	76	4.0	7.0