作者:
原文服务方: 四川水泥       
摘要:
建筑材料与检测课程是高职院校土建类专业的一门专业基础课,本门课程由于知识点多,逻辑性较差,教学效果不佳.为了培养能适应企业、行业需求的高素质人才,凸显职业教育的特征,有必要对现在的课程进行教学改革.本文主要是在对建筑材料与检测课程进行一定的分析和研究基础上,探讨该课程改革的思路.
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《建筑材料》
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高职院校
建筑材料检测
课程现状
改革途径
关于对职业院校建筑材料课程教学改革的思考
职业院校
教学改革
建筑材料课程
改革措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析高职建筑材料与检测课程教学改革
来源期刊 四川水泥 学科
关键词 高职 建筑材料与检测 教学改革 创新
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 研究探讨
研究方向 页码范围 326
页数 1页 分类号 G322
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6344.2018.10.309
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗东燕 6 13 2.0 3.0
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
建筑材料与检测
教学改革
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
月刊
1007-6344
51-1456/TU
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
27052
总下载数(次)
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总被引数(次)
61731
论文1v1指导