高职院校内涵发展模型的研究

• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 内涵发展 模型研究
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文

摘要

高职院校内涵发展不同于普通高校,需要自身的发展力.无论是学校的发展规划还是主要工作与活动,高职院校高层、中层与基层的管理者都应形成"通力与同力".高职院校只有力促高职策划力、基层执行力、学生就业力、区域整合力与系统支撑力这五种力形成合力,才能形成真正的管理团队,才能形成内涵发展力的要素.