预防高龄患者跌倒的两种腱康教育方式的效果观察

• 作者: 刘志英 申琳 麻玉秀
• 来源期刊: 中国临床保健杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 意外跌倒 老年人,80以上
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 615-616
• 页数: 2页
• 分类号: R193
• 字数: 1878字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6790.2008.06.024

摘要

目的 探讨预防高龄老年住院患者跌倒的健康教育的效果.方法 将96例85岁以上有跌倒史的高龄老年住院患者随机分为对照组和实验组,每组48例,对照组采用固定方式授课,实验组采用个体化方武授课.结果 实验组在住院期间再次跌倒比例明显低于对照组(P<0.05).结论 个体化授课的健康教育方式对预防高龄易跌倒人群有明显效果.