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摘要:
借助于计算机语料库,本文按照小学低年级、高年级和中学三个阶段,对中小学生错别字的部件错误类型进行了系统的归类研究,进而从汉字认知心理和汉字本体特点两大方面,对部件错误的原因进行解析,认为深化汉字部件错误的量化研究,是提高中小学汉字教学效率的重要环节.
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文献信息
篇名 基于语料库的中小学生汉字部件错误类型研究
来源期刊 鲁东大学学报(哲学社会科学版) 学科 文学
关键词 中小学 汉字 部件 错误类型
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 语言·文学
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 H124.1
字数 6504字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8039.2008.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕永进 鲁东大学汉语言文学院 7 11 2.0 3.0
2 宋华 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
汉字
部件
错误类型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
鲁东大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
1673-8039
37-1452/C
大16开
山东省烟台市红旗中路186号
1984
chi
出版文献量(篇)
2530
总下载数(次)
2
总被引数(次)
9370
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