《计算机应用》教学中的“任务”设计

• 作者: 张玉明
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 计算机教学 “任务”设计
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

《计算机应用》是职业中学一门必修的基础课程。新课程背景下,《计算机应用》教学中,目前普遍采用"任务驱动"教学法,它的基本特征是"以任务为主线、教师为主导、学生为主体"。其关键是"任务"设计,让学生在完成"任务"中掌握知识、技能与方法。同时,教学的评价不能以一张考卷来衡量学生的水平,多元的评价在此时就显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉明		2	2	1.0	1.0