走出非理性的围城——谈语文教学中信息技术运用有效性思考

• 作者: 殷浩江
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术手段 技术运用 语文教学 有效性 非理性 围城 素质教育 课程教学改革
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

“今天，我国包括课程教学改革在内的教育改革必须是面向素质教育的，必须是基于信息技术的。”所以，要使课程改革能够稳步发展，需要靠两对强有力的翅膀，其中一对就是“信息技术与学科教学的有机整合”。这是教育面向现代化、面向未来的需要。而这，也已经被全体教师所认可。教师们也把信息技术手段运用在自己的课堂上。然而，深入观察运用信息技术手段实施教育的每一堂课，

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1	殷浩江		1	0	0.0	0.0