论元学习能力及其培养

• 作者: 吕杰
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 元学习 自我监控 学习能力
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03
• 字数: 3019字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2008.04.030

摘要

研究元学习在理论上有助于揭示学生的高级心理活动,使我们从新的、动态的角度去认识学生学习能力的实质、结构和发展规律;在实践中开发学生的智力,发挥学生学习的主动性、自觉性,提高学习效率,推动当前的教育改革都有重要意义.培养学生的元学习能力是让学生学会构建目标体系,学会选择达到目标的手段和策略,学会采取有效的调控措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕杰	安徽师范大学教育科学学院	7	49	4.0	7.0