作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
元学习能力是学生学会学习的能力.通过出声思考、策略指导、程序化训练等方法培养学生的元学习能力,不仅能调动学生学习的主动性、自觉性,增进学习效率,而且能培养学生的自主精神和责任心,促进学生发展.
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文献信息
篇名 元学习能力及其培养
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 学会学习 元认知 元学习能力 认知策略
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 29-30,35
页数 3页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.12.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱艳 四川师范大学教师教育学院 3 11 2.0 3.0
2 许芳 四川师范大学教师教育学院 5 76 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学会学习
元认知
元学习能力
认知策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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