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摘要:
学校是教书,育人的地方,整体建筑设计应能体现出学校应有的学术文化氛围,本设计通过多样话的建筑空间组织,为学生营造丰富、舒适的交流、活动场所,营造出富有学术气氛的公共交流空间。
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内容分析
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文献信息
篇名 金沙洲新城A区中学规划设计
来源期刊 建筑与环境 学科 工学
关键词 绿色校园 空间庭院 生态走廊 领域感极强的公共交流对话空间
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 TU984.113
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐刚 7 30 2.0 5.0
2 李童 6 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
绿色校园
空间庭院
生态走廊
领域感极强的公共交流对话空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑与环境
双月刊
1819-6217
广州市流花路97号
出版文献量(篇)
3242
总下载数(次)
24
总被引数(次)
0
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