浅议英语学科的融合与建设

• 作者: 周浩
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 素质教育 学科融合
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1948字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2008.11.051

摘要

本文通过对英语新课程改革重新定位,阐述了当今英语学科的融合与建设.我国在高等教育的改革和发展中,作了许多积极的有益的探索和尝试,使英语学科在更高、更宽,更扎实的平台上求得发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周浩	吉林师范大学外国语学院	1	0	0.0	0.0