小学语文与音乐学科融合教学的策略

• 作者: 黄小兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 音乐学科 融合教学
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文属于小学阶段的基础性综合课程,对发展学生的综合素养有积极作用.而音乐学科兼有艺术性与文学性的特点,与语文学科有着密切的关系,歌曲就是配上音乐的诗歌.因此,在语文教学中融合音乐学科知识,可以为学生营造出更加融洽、舒适的学习氛围,更好地发展学生的语文学科核心素养.简要分析小学语文与音乐学科融合教学的策略.