小学音乐教学中舞蹈元素巧妙融合的探究

• 作者: 王丹娜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学音乐教学 舞蹈元素 融入意义 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐是小学艺术教育中最重要的一门学科.音乐与舞蹈之间有着密切的联系,音乐是舞蹈之声,舞蹈是音乐之形.核心素养视域下的音乐课堂应将舞蹈与音乐结合起来.为此,主要论述小学音乐教学中舞蹈元素巧妙融合的意义,并重点对其教学策略进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹娜		7	18	2.0	4.0