舞蹈律动教学在小学低年级音乐课堂中的作用初探

• 作者: 孙小梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 舞蹈律动教学 小学 低年级 作用
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐是小学的课程之一,对其教学模式很多学者也正在研究.小学音乐中的舞蹈律动要是应用较为得当,那么就可以将学生的学习兴趣激发出来,让学生对音乐课堂心驰神往.音乐课堂的教学能够培养学生的鉴赏能力,让他们学会如何鉴赏美,如何展现美,如何创造美.同时,其还能够让学生身心更加放松,抛开杂念,在音乐的世界里徜徉.针对小学低年级音乐课堂中舞蹈律动教学的作用进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙小梅	兰州新区秦川镇中心小学	1	0	0.0	0.0