作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
语文学科作为小学教育中的重要课程之一,在教学中的地位十分重要,在新时期下,提倡素质教育,要求教师教学方法多样化和科学化,因此,不少小学语文教师在教学过程中,运用音乐媒体辅助教学,但是也暴露出不少问题.主要针对音乐媒体与小学语文教学的深度融合作深入分析探讨.
推荐文章
音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略探析
音乐媒体
小学语文
深度融合
应用策略
探讨音乐媒体与小学语文教学深度融合
语文学习
奠基时期
实际情况
素质教育
音乐媒体和小学语文教学相融合的策略探究
音乐媒体
小学语文教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 音乐媒体 触发点 突破点 生长点
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 367
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳军 甘肃省兰州大学附属小学 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (22)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
音乐媒体
触发点
突破点
生长点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导