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摘要:
作为职业学校的教师,对当代的中职生了解多少,学校的教学是否是在研究学生的基础上进行的?最近,上海商学院职教名师基地成立“中等职业教育教学状况研究”课题组,通过对62所中职学校的1694名学生、800名教师和53名校长进行的问卷调查显示,教师对中职生存在明显的误读。而在误读背后,是“学生本位”观念的缺失和职教特色的不鲜明—
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参与竞争
从转变观念入手推动卫生改革的几点思考
医疗卫生
改革
医德
教育
素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 转变观念为中职学生提供发展机会
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 中职学生 中等职业教育 职业学校 教学状况 职教特色 中职学校 问卷调查 学生本位
年,卷(期) xbzj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G444
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
中等职业教育
职业学校
教学状况
职教特色
中职学校
问卷调查
学生本位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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