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摘要:
学校教育是实现素质教育的主渠道,而教师是素质教育的主要实施者.为深化教育改革,全面深入推进素质教育,培养"面向未来,面向世界,面向现代化"的合格人才,促进学生全面发展,教师必须转变以教师为中心,重知识,轻能力的传统教学观念,培养学生的能力,挖掘个性潜能,教会学生学习,塑造良好的人格,培养学生的创新能力,才能适应时代的要求.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师转变观念学生全面发展
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 素质教育 教师教育观念 学生全面发展
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G45
字数 1847字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2008.04.041
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作者信息
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1 张亚民 河北旅游职业学院社科部 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
教师教育观念
学生全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
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