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原文服务方: 新课程       
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教师转变观念学生全面发展
素质教育
教师教育观念
学生全面发展
如何转变观念优化小学语文教学
转变观念
优化
小学语文
转变教师教学方式实现学生全面发展
化学教学
综合素质
全面发展
主体地位
内容分析
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篇名 小学语文教师在弘扬和传承中转变观念,使学生全面发展
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 18,20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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