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原文服务方: 新课程       
摘要:
按照素质教育和全面发展的教育理念,学生是学习的主体,语文教学要以学生的发展为主,这就要求语文教学必须依据语文学习以及学生身心发展的特点,注重学生存在的个体差异,充分调动和激发学生的主动意识和进取精神,积极提倡合作、探究的自主学习方式,能够采用多样化的学习方式,引导学生在教师指导下主动地学习等.
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篇名 如何转变观念优化小学语文教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 转变观念 优化 小学语文
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
转变观念
优化
小学语文
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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