普通高校体育理论课教学现状与对策

• 作者: 刘素梅
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 体育
• 关键词: 普通高校 体育理论课 教学形式
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 3135字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2008.06.023

摘要

高校体育只有改变传统的只重视实践课而忽视理论课的状况,将体育理论课教学提到一定的高度,根据大学生的生理、心理特点和对体育的需求,建立一个有利于体育教学质量提高、有利于普通高校体育工作开展的新模式,才能更好地促进大学生体育理论水平的提高及体育文化意识的深化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘素梅	濮阳职业技术学院体育系	21	148	8.0	11.0