基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为保持和恢复基础教育阶段的"家庭教育场",使高职院校"学校、教师、学生、家长一起成长",需建立必要的制度和组织形式,与家长保持经常性联系并备应急预案,实行项目拉动,将家长参与管理引向深入.
推荐文章
城镇、农村、牧区家长学校教育管理模式调查研究
城镇
农村
牧区
家长学校
教育管理模式
情感管理艺术在学校管理工作中的应用
情感管理
学校管理
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职学生家长在教育管理工作中的作用——"学校、教师、学生、家长一起成长"管理模式探讨
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 学生家长 教育管理 长效机制
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 高职教育管理
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G718.5|G646
字数 5044字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4873.2008.05.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳润奇 石家庄职业技术学院办公室 14 100 5.0 10.0
2 刘青琬 石家庄职业技术学院学生工作部 17 29 4.0 4.0
3 李虎斌 石家庄职业技术学院招生就业处 14 113 4.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (4)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学生家长
教育管理
长效机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
论文1v1指导