随课渗入 润心无声——中学语文教学渗透心理健康教育初探

• 作者: 杨泉
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 教学渗透 中学语文 《语文课程标准》 听说读写能力 新课程改革 语文教材 百科全书
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G448

摘要

《语文课程标准》的基表理念就是除了培养学生“听说读写能力”外，“良好的个性”和“健全的人格”培养也正符合心理健康教育酌终极目标。一部语文教材，几乎可以说是一部微型小百科全书：它对学生认识世举、了解人生、丰富知识、拓宽视野，对形成良好心理素质，具有十分重要的意叉。中学语文教学渗透心理健康教育是适应新课程改革的需要。

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1	杨泉		1	0	0.0	0.0