"比较文学"的教与学

• 作者: 董健
• 来源期刊: 阴山学刊（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 比较文学 教学方法 例证分析
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学探索
• 页码范围: 119-122
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5777字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1869.2008.01.025

摘要

"比较文学"课程专业性、学术性极强,内容多课时少,讲求高质量的课堂效果,宜针对学生的知识储备、接受特点在教学方法上有所革新.利用已有的比较文学学术成果阐释学科原理、解析学科研究方法,结合实例研讨重点、难点、疑点问题,学生提交论文分析报告的例证分析性教学,有助于提高学习效率,是行之有效的重要方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董健	包头师范学院文学院	9	12	2.0	3.0