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摘要:
为了探讨主述位结构应用于翻译实践的可行性,以贵州大学英语专业的学生为目标测试对象,指导其在翻译实践中用主述位结构理解英语原文句子及篇章.对测试数据的分析显示主述位结构对于理解英语原文句子及篇章有一定的积极意义,但该结构的理解和运用受学生的原有知识、语言能力及认知能力的影响,在进一步研究中应注意规避其影响.
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文献信息
篇名 主述位结构应用于翻译实践测试与分析
来源期刊 毕节学院学报 学科 文学
关键词 主述位结构 英汉翻译 测试
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 英语教学研究
研究方向 页码范围 109-112
页数 4页 分类号 H315.9
字数 2859字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7059.2008.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张馨 贵州大学外国语学院 5 9 2.0 2.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
主述位结构
英汉翻译
测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州工程应用技术学院学报
双月刊
1673-7059
52-5035/Z
大16开
中国贵州省毕节市七星关区学院路
1983
chi
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