作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】化学是一门以实验为基础的自然学科,实验是化学的灵魂。实验教学中不但有利于学生对知识的理解和掌握,还有利于学生能力的培养。
推荐文章
论中学生化学实验能力培养的途径
化学
实验能力
作用
途径
初中物理实验教学中学生创新能力的培养
初中物理
创新能力
实验教学
创新思维
浅谈初中物理教学中学生创新能力的培养
初中物理
创新能力
教学目标
浅谈中学生英语口语能力的培养
中学生
英语
口语表达能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈实验中学生能力的培养
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 知识的理解 戴安邦 思维过程 义务教育课程 知识框架 锥形瓶 尖嘴 硫酸铜晶体 尾气处理 稀硫酸
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董秀燕 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
知识的理解
戴安邦
思维过程
义务教育课程
知识框架
锥形瓶
尖嘴
硫酸铜晶体
尾气处理
稀硫酸
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
0
论文1v1指导