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摘要:
为了培养优秀的第六代土木工程师,结合我校的人才培养目标,强调教师在"教学改革与教学质量工程"中的示范作用,提出教师应树立良好的育才理念;并结合土木工程特点,强化创新的个性教育,重点培养学生工程素养、科学素养,完善对第六代土木工程师的培养.
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文献信息
篇名 浅析第六代土木工程师的培养
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 土木工程师育才理念个性教育
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G642.4
字数 2779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2008.06.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳敏 吉林建筑工程学院土木工程学院 70 211 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
土木工程师育才理念个性教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
双月刊
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出版文献量(篇)
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