巧用等差中项解题

• 作者: 郭青初
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 等差数列 化繁为简 求解过程 最小值 等差中项 最大值 供参考 巧用 元函数 已知条件
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2008,（Z1）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G634.6

摘要

在解决某些非数列问题时,若能恰当、巧妙地借助等差数列,则可使求解过程化繁为简,曲径通幽.现举数例说明,供参考.一、用于求函数的最大(小)值例1设x,y≥0,2x+y=6,求z=4x~2+3xy+y~2-6x-3y的最大值和最小值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭青初		16	6	2.0	2.0