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摘要:
为了体现作文教学的新思路和新要求,我进行开放型的作文教改实验,有利于激发学生的写作兴趣,提高学生的思维创新的写作能力。
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让学生在开放性写作活动中彰显个性
开放性写作
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让学生在作文中彰显个性风采
彰显个性
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想象
让学生在综合实践活动中快乐成长
综合实践活动
培养能力
挖掘潜力
"开放型"的教学与学生的参与意识
开放型教学
参与意识
教学情景
教学形式
教学场所
教学内容
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生在开放型的活动中自主作文
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 自主作文 开放型 学生 作文教学 教改实验 写作兴趣 写作能力 思维创新
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G623.24
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作者信息
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1 王昌平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主作文
开放型
学生
作文教学
教改实验
写作兴趣
写作能力
思维创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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