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摘要:
在现代学校德育和学生人文精神培养中,《历史与社会》有着其他学科无法替代的优势,这门课程将历史、地理及其他人文知识结合起来,注重培养学生的人文素质,如民族意识、竞争合作精神、环境意识、劳动素质和心理素质等,充分体现育人为本的教育价值取向.在《历史与社会》教学中有机地融入乡土文化内容,如优秀人物事迹、自然人文景观、风俗习惯等等,发掘出其中蕴含的革命精
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 立足乡土文化 提高德育实效
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 乡土文化 环境保护意识 教学 历史与社会 家乡 德育内涵 人文景观 培养学生 健康人格
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
乡土文化
环境保护意识
教学
历史与社会
家乡
德育内涵
人文景观
培养学生
健康人格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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