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摘要:
中国特色社会主义理论是胡锦涛同志在党的十七大政治报告中提出的新论断,为我们理论工作者提出了新的研究内容和任务.把中国特色社会主义理论体系构建与教学体系设计结合起来研究,有利于教师教学和学生学习;用实事求是、历史的逻辑方法来研究中国特色社会主义理论体系构建;以政治理论课教师为主体,共同着手研究理论体系的基本内容,制作课件,搜集实用案例,制订社会实践方案设计教学体系.通过研究进一步明确和掌握中国特色社会主义理论的科学内涵和丰富内容,使中国特色社会社会主义理论进教材、进课堂、进头脑,成为青年大学生--未来的中国特色社会主义建设者的思想灵魂和永恒理想.
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语境比较
内容分析
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文献信息
篇名 中国特色社会主义理论体系构建与教学体系设计之研究
来源期刊 襄樊职业技术学院学报 学科 教育
关键词 中国特色 社会主义 理论体系构建 教学体系设计 研究
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G41
字数 4893字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-914X.2008.05.024
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研究主题发展历程
节点文献
中国特色
社会主义
理论体系构建
教学体系设计
研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
双月刊
2095-6584
42-1651/Z
大16开
湖北省襄樊市隆中路18号
38-407
2002
chi
出版文献量(篇)
4671
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14
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8930
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