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海盐县向阳小学试行“新三好”底线评价
海盐县向阳小学试行“新三好”底线评价
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向阳小学
海盐县
评价
线
生命教育
面向现代化
自理能力
个性发展
摘要:
如何让“规则意识、自理能力、个性发展”这些面向国际、面向来来、面向现代化的最基本的素质成为更为突出、更为持久的培养目标?海盐县向阳小学从“生命教育”入手,尝试推出“新三好”评价,以此来引起教师、学生、家长的高度重视,并期望通过这样的底线评价,让每一个孩子学会坚持,从而激发生命潜质,快乐成长。
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篇名
海盐县向阳小学试行“新三好”底线评价
来源期刊
浙江教育科学
学科
教育
关键词
向阳小学
海盐县
评价
线
生命教育
面向现代化
自理能力
个性发展
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44
页数
1页
分类号
G620
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主办单位:
浙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
3551
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16
总被引数(次)
2835
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